Фото: Publicitātes foto
Сейчас мы актуализируем вопрос об усилении средних школ, потому что в государственном бюджете средств столько, сколько есть… Нам надо искать наиболее эффективный способ, чтобы сорганизовать как доступность, так и качество, и эффективное использование средств, ведь оценивать все это надо в совокупности, а не каждый пункт по отдельности, пояснила порталу 46.lv заместитель министра образования и науки Мариты Сейле по вопросам коммуникации Эгия Сальникова. «Позиция министра такова, что согласно плану Национального развития (NAP) начальное образование, однозначно, надо пытаться обеспечить как можно ближе к дому, на этапе среднего образование надо усиливать качество, формируя мощную среднюю школу. Школа должна быть в состоянии обеспечить высокое качество образования, а также развивать школьную инфраструктуру. Со стороны министерства есть одно желание – видеть сильные школы», - говорит заместитель министра.
Эгия Сальникова считает, что окончательное решение об реогранизации в руках самоуправления, ведь только самоуправлению известна и видна полная картина. Однако все действия в сторону реорганизации должны быть очень хорошо обдуманны.
«Однозначно такое решение стоит за самоуправлением. Самоуправление видит все школы города, что и каким образом в них надо улучшить или изменить, видит демографическую ситуацию в городе, по годам. Принятое решение должно быть продуктивным. Должны проводится разговоры между школами, учителями, родителями. Надо искать общее решение этой проблемы. Есть примеры, когда самоуправление совершало болезненные процессы реорганизации школ. Конечно, к любым изменениям надо привыкать и крайне важно осознать, к чему приведут те или иные изменения. Такие решения принимаются обдуманно, а не потому, что так надо. Тут необходим диалог между жителями города, надо объяснить народу, что будет улучшено качество образования, а также материально техническая база и что победителями в результате окажутся именно школьники», - говорит Э.Сальникова.
|
